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Cinco anos após deixar sua cidade natal em busca de liberdade para ser quem realmente é, Érica se vê obrigada a voltar para ajudar o pai que está com problemas de saúde. Apesar do inegável amor entre eles, a barreira entre os dois parece maior do que nunca, ainda que o pai não saiba os motivos de Érica se manter longe. Ao reencontrar Julieta, sua ex-namorada de adolescência, Érica percebe as coisas que perdeu por precisar manter sua sexualidade em segredo. Você Precisa Saber de Mim é uma história ambientada no mesmo universo de Boa Sorte, em que Helena Cunha mergulha novamente em temas como homofobia, luto e aceitação, expondo com delicadeza a solidão de quem não se sente pertencente ― nem mesmo dentro da própria família.
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Cinco anos após deixar sua cidade natal em busca de liberdade para ser quem realmente é, Érica se vê obrigada a voltar para ajudar o pai que está com problemas de saúde. Apesar do inegável amor entre eles, a barreira entre os dois parece maior do que nunca, ainda que o pai não saiba os motivos de Érica se manter longe. Ao reencontrar Julieta, sua ex-namorada de adolescência, Érica percebe as coisas que perdeu por precisar manter sua sexualidade em segredo.
Você Precisa Saber de Mim é uma história ambientada no mesmo universo de Boa Sorte, em que Helena Cunha mergulha novamente em temas como homofobia, luto e aceitação, expondo com delicadeza a solidão de quem não se sente pertencente ― nem mesmo dentro da própria família.
Identidade, pertencimento e relações afetivas.
Diversidade; Educação Emocional; Direitos Humanos; Gênero e Sexualidade.
Luto, discriminação, identidade de gênero, orientação sexual
Empatia, autoconhecimento, respeito às diferenças, acolhimento e escuta ativa.
EM13LP01 – Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações;
EM13LP02 – Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência);
EM13LP46 – Compartilhar sentidos construídos na leitura/escuta de textos literários, percebendo diferenças e eventuais tensões entre as formas pessoais e as coletivas de apreensão desses textos, para exercitar o diálogo cultural e aguçar a perspectiva crítica.
HQ sensível e contemporânea sobre amizade, amor e autodescoberta. Aborda com delicadeza o impacto das relações, da perda e da aceitação da própria identidade.
| Peso | 4,50 kg |
|---|---|
| Dimensões | 23 × 16 × 2 cm |
| ISBN | 978-65-87904-68-9 |
| Autora | Helena Cunha |
| Bloco Etário | A partir dos 15 anos |
| Agenda 2030 | sim |
| Educação Socioemocionais | sim |
| ODS Relacionado | ODS 10 (Redução das desigualdades), ODS 3 (Saúde e bem-estar), ODS 5 (Igualdade de gênero) |
| Segmento | Ensino Médio e Formação Docente |
| Fluxo de Leitura | Fluente / Crítico |
| Competencias da BNCC | Comp. 6 – Valorizar a diversidade cultural e promover o respeito, Comp. 8 – Conhecer-se, cuidar de si e compreender o outro com empatia e alteridade, Comp. 9 – Exercitar empatia, diálogo e respeito às diferenças |
| Tipo de Livro | Literário |
Rua Cabo Eduardo Alegre, 36
Sumaré – São Paulo/SP
CEP: 01257-060
Telefone: (11) 3995-5617
CNPJ: 10.797.141/0002-11
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