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O Cérebro Da Criança ( Daniel J. Siegel e Tina Payne Bryson )

“Daniel Siegel e Tina Payne Bryson criaram um guia magistral e de fácil leitura para ajudar os filhos a fortalecerem a inteligência emocional(…).” – Daniel Goleman, autor de Inteligência Emocional.

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Sobre o livro

“O Cérebro da Criança” é best-seller na Amazon e no The New York Times e foi lançado pela editora nVersos. Neste livro o neuropsiquiatra Daniel J. Siegel e a psicoterapeuta Tina Payne Bryson, criaram uma obra primorosa direcionada a pais e educadores para auxiliarem as crianças no processo de amadurecimento de sua inteligência emocional. Um método brilhante que transforma as interações cotidianas em momentos preciosos.

O cérebro é o órgão responsável pelas nossas decisões e equilíbrio das nossas emoções e continua em construção até os 24 anos de idade. E, especialmente em crianças pequenas, o cérebro direito e suas emoções tendem a ser dominantes sobre a lógica do cérebro esquerdo. Não é de se admirar que as crianças possam parecer e se sentir tão fora de controle.

Ao aplicar essas descobertas ao cotidiano e a parentalidade, pais e educadores poderão transformar qualquer explosão, discussão ou medo, em uma oportunidade de integrar o cérebro da criança e promover o crescimento vital. Repleto de explicações claras, estratégias adequadas para cada idade sobre como lidar com as dificuldades do dia a dia e ilustrações que ajudarão a explicar os conceitos, o livro mostra aos pais como cultivar desenvolvimento emocional e intelectual saudável para que possam levar vidas equilibradas, significativas e conectadas.

Sobre os autores

Daniel J. Siegel é médico graduado pela Universidade de Harvard, pós-graduado em Pediatria e Psiquiatria pela UCLA/Universidade da Califórnia, Los Angeles, onde é neuropesquisador e professor de Psiquiatria, codiretor do Mindful Awareness Research Center (Centro de Pesquisa da Consciência Plena) e diretor médico do LifeSpan Learning Institute, que promove a educação continuada para profissionais da Saúde Mental. É também diretor executivo do Mindsight Institute (Instituto da Visão Mental), organização que oferece consultoria para líderes mundiais e instituições educacionais públicas e privadas, além de cursos e palestras com o objetivo de orientar jovens, pais, adultos e profissionais no desenvolvimento da visão da mente.

Tina Payne Bryson é psicoterapeuta de crianças e adolescentes, consultora de criação de filhos e diretora do Mindsight Institute. Ministra palestras a pais, educadores e profissionais. Mora perto de Los Angeles com o marido e três filhos.

Temática Principal

Neurociência do desenvolvimento infantil e parentalidade consciente.

Temas Transversais

Educação Emocional; Neuroeducação; Parentalidade Afetiva; Direitos da Criança.

Temas Sensíveis

Desenvolvimento emocional, neurodiversidade, regulação de comportamento.

Socioemocional – Parâmetros Relacionados

Empatia, autorregulação, escuta ativa, vínculo familiar e autoconsciência.

Conexões Formativas

Não se aplicam habilidades específicas da BNCC de componentes curriculares; as conexões são formativas e se dão com Educação Ambiental, Educação Ética e Educação para a Sustentabilidade, promovendo práticas pedagógicas voltadas à consciência ecológica e cidadania global.

Observações

Obra-base da educação emocional contemporânea. Traduz princípios da neurociência em estratégias práticas para pais e educadores desenvolverem o “cérebro por inteiro” de crianças.

Informação adicional

Peso 0,235 kg
Dimensões 14 × 21 × 1,2 cm
Título

O Cérebro da Criança

Autores

Daniel J. Siegel e Tina Payne Bryson

Área

Psicologia / Desenvolvimentista / Criança

ISBN

9788584440733

Tamanho

14 cm x 21 cm

Número de Páginas

240

Agenda 2030

sim

Educação Socioemocionais

sim

ODS Relacionado

ODS 3 (Saúde e bem-estar), ODS 4 (Educação de qualidade)

Bloco Etário

Jovens Adultos

Competencias da BNCC

Comp. 6 – Valorizar a diversidade cultural e promover o respeito, Comp. 8 – Conhecer-se, cuidar de si e compreender o outro com empatia e alteridade, Comp. 9 – Exercitar empatia, diálogo e respeito às diferenças

Tipo de Livro

Formativo, Psicoeducacional

Fluxo de Leitura

Reflexivo / Formativo

Segmento

Formação de professores, família e mediadores

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