E Não é Que Eu Ouvi?

Você sabia que a surdez infantil é mais comum do que se imagina? E que um implante coclear pode fazer toda a diferença na vida de uma criança com deficiência auditiva?

Pensando nisso, a nVersinhos apresenta o livro E não é que ouvi?, uma história emocionante sobre a menina Lalá, que um dia acorda sem ouvir. Lalá parte para uma aventura em busca do som e descobre o implante coclear, que vai ajudá-la a recuperar a audição e a se comunicar com o mundo ao seu redor.

Este livro é uma ferramenta valiosa para pais, educadores e profissionais de saúde que lidam com deficiência auditiva infantil. Com uma linguagem simples e ilustrações cativantes, ele explora de forma lúdica o universo da criança PDA (Pessoa com Deficiência Auditiva) e ajuda a desmistificar o implante coclear, mostrando que ele é uma solução eficaz e segura para melhorar a qualidade de vida dos pequenos.

Se você conhece uma criança PDA ou quer entender melhor sobre o assunto, não deixe de adquirir E não é que ouvi?. Este livro é uma maneira divertida e educativa de abordar a surdez infantil e o implante coclear. Com ele, as crianças vão aprender a valorizar a diversidade e a importância da inclusão.

Sobre a Autora

Blogueira, escritora e comunicadora, Lak Lobato perdeu a audição na infância e voltou a ouvir através do implante coclear. Ela narra sua experiência de vida como surda oralizada e posteriormente como usuária de implante coclear desde 2009. Usa sua sensibilidade cheia de poesia para falar sobre os sons (re)descobertos e auxiliar na divulgação dos usuários de tecnologias auditivas.

Sobre o Ilustrador

Além de ser casado com a Lak, Eduardo Suarez é designer com vasta experiência em design gráfico, digital e mídias sociais. Após assistir a uma entrevista na TV sobre implante coclear, entrou de cabeça nesse mundo e passou a viver e sentir de perto todas as emoções da jornada auditiva, não só da Lak, mas também de amigos e afilhados que usam implante coclear.

Temática Principal

Inclusão e empatia na surdez.

Temas Transversais

Diversidade, acessibilidade, empatia, direitos humanos, tecnologia assistiva.

Temas Sensíveis

Surdez, acessibilidade e inclusão escolar.

Socioemocional – Parâmetros Relacionados

Respeito, escuta ativa, valorização da diferença e autoconfiança.

Conexões Formativas

(EF15LP02) Localizar informações explícitas em textos;

(EF15LP05) Planejar o texto a ser produzido, considerando o tema e o público-alvo;

(EF15LP16) Relacionar textos com suas ilustrações e outros recursos semióticos.

Observações

Obra literária inclusiva que apresenta, de forma poética e acessível, a experiência da surdez e do implante coclear, promovendo empatia e conscientização sobre acessibilidade e respeito às diferenças.