Os Animais Dizem Obrigado

Ser grato é um ensinamento que muitos pais tentam passar para os seus filhos. Nesta história cativante, Ann Whitford, autora best-seller do New York Times, nos demonstra como os animais podem ser gratos e como transmitir isso para as crianças por meio de uma história singela, lúdica e delicada. Um livro para ser compartilhado com os pequenos e ensinar virtudes.

Sobre a autora

Ann Whitford Paul formou-se na Universidade de Wisconsin e na Escola de Trabalho Social da Universidade de Columbia. Inspirou-se para escrever livros ilustrados após anos de leitura para os seus quatro filhos. Agora ela recebe ideias de histórias dos seus seis netos. Publicou mais de 20 livros ilustrados, (livros com rimas e prosa de ficção e não-ficção) e de poesia, livros para a primeira infância e também um guia, para adultos, sobre como escrever livros ilustrados. Quando não está escrevendo, adora ouvir o ronronar do seu gato, ver aranhas a girar em suas teias e seguir os rastros dos caracóis.

Sobre o ilustrador

David Walker tem desenhado e pintado por um bom tempo em sua vida. Artista freelance há quase vinte anos, o seu trabalho pode ser encontrado em uma vasta gama de produtos, incluindo cartões de felicitações, tecidos e, claro, livros infantis. David vive e trabalha no seu estúdio em Chapel Hill, Carolina do Norte, felizmente rodeado de papel, tintas e com a companhia de seu cãozinho preguiçoso.

Temática Principal

Gratidão, convivência e empatia.

Temas Transversais

Amizade, respeito, natureza, generosidade, convivência harmônica.

Temas Sensíveis

Nenhum.

Socioemocional – Parâmetros Relacionados

Reconhecimento do outro, afeto, gratidão, cooperação.

Conexões Formativas

EI03EF01 – Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão;

EI03EF03 – Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas;

EI03EF04 – Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de encenações, definindo contextos, personagens e estrutura da história;

EI03TS01 – Utilizar sons produzidos por objetos e instrumentos musicais em brincadeiras, encenações e criações musicais;

EI03EO01 – Demonstrar empatia pelos outros, percebendo diferentes sentimentos, necessidades e formas de agir;

EI03CG01 – Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos e emoções em brincadeiras, dança, teatro e música.

EF01CI04 – Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças. 

EF15LP03 — Localizar informações explícitas em textos.

Observações

Poema rimado e visual sobre gratidão e convivência; ideal para rodas de leitura e projetos de empatia; texto acessível, musical e afetuoso, que favorece a leitura oral e a expressão emocional.